Reafirmar liderazgo del IIE en estudios latinoamericanos en arte, compromiso de Angélica Velázquez Guadarrama

• Continúa al frente del Instituto de Investigaciones Estéticas en los próximos cuatro años
• Miguel Armando López Leyva consideró que debe configurarse como una señal de identidad regional hacia América Latina

Consolidarnos como líderes de los estudios latinoamericanos en arte es el reto para el Instituto de Investigaciones Estéticas (IIE), planteó Angélica Rocío Velázquez Guadarrama al tomar posesión como directora de esa entidad académica para un segundo periodo 2025-2029.

Por esta razón, anunció, se realizará una publicación sobre historia general en este tema; se llevarán a cabo las cátedras “Beatriz de la Fuente” e “Ida Rodríguez”, además de los trabajos en el campo de arte latinoamericano en el posgrado de Historia del Arte.

Ante el coordinador de Humanidades, Miguel Armando López Leyva, quien le dio posesión del cargo, se comprometió a trabajar con mayor ímpetu y efectuar los procedimientos administrativos y jurídicos para coadyuvar a la ejecución de los proyectos de quienes integran el IIE.

En el acto, realizado en la sala Francisco de la Maza del IIE, López Leyva definió algunos temas que deben ser asumidos, más que como retos, como motivos de consolidación y fortalecimiento para este nuevo periodo:

Que este Instituto se configure como una señal de identidad regional hacia América Latina; abrirlo con más énfasis a las publicaciones electrónicas, a formatos diferentes, al igual que mantener y preservar la estabilidad institucional que se recuperó en los últimos años.

Asimismo, enfatizar la comunicación entre colegas, encontrar mejores mecanismos para lograrlo y que toda la comunidad pueda sentirse incluida”.

Trayectoria

Es doctora (2016) y maestra (2009) en Historia del Arte por la UNAM y licenciada en Historia del Arte (1994) por la Universidad Iberoamericana. Cuenta, además, con una especialidad en Estudios de la Mujer por el Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer de El Colegio de México. Ingresó al Instituto de Investigaciones Estéticas en 1991 donde hoy es investigadora titular “B”, de tiempo completo, definitiva, en el departamento de Arte del siglo XIX. Posee el nivel PRIDE D y pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores en el nivel I.

Sus principales líneas de investigación son: Historia del arte y estudios de género, Mujeres artistas, Arte del siglo XIX, Escultura pública y monumentos, y Pintura costumbrista, retrato y naturaleza muerta. Es coordinadora del seminario de investigación “Arte, arquitectura y cultura visual del siglo XIX” con el proyecto “Monumentos públicos en la Ciudad de México, 1803-1913”.

Entre sus principales publicaciones se encuentran: La colección de pintura del Banco Nacional de México. Siglo XIX; Representaciones femeninas en la pintura del siglo XIX en México. Ángeles del hogar y musas callejeras; Primitivo Miranda y la construcción visual del liberalismo; y La colección de pintura del Banco Nacional de México. Catálogo. Siglo XIX.

Es docente en el área de Arte Moderno en el Posgrado en Historia del Arte desde 2002, así como en el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras desde 2007. Fue profesora en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (2013-2017); en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (2005); en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí; en la Universidad Iberoamericana (1985-1990), en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima; y en la Universidad de Toulouse (2013).

—oOo—

Publicaciones Recientes

Destacado

Iniciación Universitaria cumple 90 años de ser semillero de sueños, libertades y cantera de talento: Rector Lomelí

• Ha formado, desde los cimientos, a científicos, académicas y académicos, artistas, líderes sociales y profesionales comprometidos con la UNAM y con México, dijo Leonardo Lomelí Vanegas
• Su vigencia es indiscutible, brinda a las y los jóvenes una formación sólida que articula tradición e innovación, conocimiento y sensibilidad, aseveró María Dolores Valle
• María del Carmen Crispín pidió a “los cachorritos y cachorritas de sangre azul y piel dorada” continuar el legado de este modelo educativo