Boletín UNAM-DGCS-491
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Pies de fotografias al final del boletin
NECESARIO CREAR CONCIENCIA Y REFLEXIONAR, ANTES DE IMPLEMENTAR PROGRAMAS DE SEGURIDAD: TELLO PEÓN
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Habló del programa que encabeza
“Comunidad Segura”
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La investigadora universitaria
señaló que la sociedad ve la corrupción, ilegalidad y violencia como algo ajeno
Para que un programa de seguridad sea viable, debe existir un proceso previo de análisis y reflexión, ya que el cambio no se da por decreto, afirmó la académica de la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS), Nelia Tello peón.
En entrevista, la ex directora de la ENTS,
habló del programa “Comunidad Segura”, encabezado por ella, que es una
alternativa para tratar el problema de
la seguridad desde una perspectiva integral y social.
Tello Peón señaló que la corrupción,
ilegalidad y la violencia son vistas siempre como algo ajeno a nosotros. En
este sentido, añadió, lo que hacemos en este programa es involucrar a las
partes y tratar de establecer una posibilidad de interrelacionarnos.
El equipo multidisciplinario, integrado por académicos y pasantes, trabaja con cualquier tipo de grupo. Uno de los primeros e solicitar el apoyo fueron las secundarias públicas, donde se dan talleres a los alumnos acerca de corrupción, legalidad y violencia.
El miedo y la desconfianza son parte de
nuestra forma de interrelacionarnos, refirió, razón por la cual hay descrédito
recíproco entre las autoridades y la sociedad, precisó.
En este sentido agregó: para que todos los
operativos implementados sirvan, es necesario que exista un proceso previo de
sensibilización, conscientización y aprendizaje de la población.
Reprobó el hecho de que los derechos
individuales se manejen por encima de los de la comunidad, como es el caso de
la revisión de mochilas de los alumnos.
La investigadora comentó que un grupo de
prácticas de la ENTS realizó un diagnóstico aproximativo en seis secundarias de
Álvaro Obregón, Iztapalapa y Coyoacán, basado en la seguridad, ilegalidad,
corrupción y violencia, donde se reportó la presencia de armas de fuego y
punzocortantes dentro de los planteles.
Destacó que el 14 % de los declarantes
señalaron que este tipo de artefactos eran portados por profesores; asimismo,
los alumnos encuestados reconocieron la venta de drogas al interior de sus planteles.
Comentó además que el 30 % de los
estudiantes señalaron que sí habían
sobornado a sus profesores de diferentes maneras.
La situación más grave que revela el estudio,
detalló, es que la comunidad no
reconoce la violencia a pesar de que están todos los elementos puestos y
reconocidos. La investigación se efectuó con estudiantes de entre 12 y 17 años
de edad
Una de las dinámicas del proyecto es
enfrentar a los estudiantes con los cuerpos policiacos, a fin de que se
conozcan y reconozcan entre sí, y posteriormente establecer las problemáticas
para cumplir sus trabajos.
Abundó que con ello se pretende crear en la
mente de los jóvenes la posibilidad de confiar en la policía y que ésta
responda de manera adecuada.
Apuntó también que en el proceso se pretende
redefinir las relaciones sociales así como la percepción de los conceptos de
violencia, corrupción, inseguridad y legalidad.
La ex directora de la ENTS dijo también que
un 83 % de los alumnos encuestados indicaron que las calles que rodean sus
planteles son muy inseguras, ya que es ahí donde se venden drogas, hay
prostitución y robos.
Al mismo tiempo, puntualizó, sólo un tercio
de los alumnos se sienten más seguros en sus casas, lo cual es reflejo de
posibles casos de violencia intrafamiliar.
Nelia Tello abundó que el programa “Comunidad
Segura” pretende reconocer no sólo la violencia difundida en los medios, sino
aquella que se lleva a cabo en las escuelas, particularmente en las secundarias
públicas.
La violencia que se presenta en México no es
espectacular como en otros países, es cotidiana, y en ella estamos envueltos
todos, concluyó.
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PIES DE FOTO
Foto 1
Nelia Tello Peón, de la Escuela Nacional
de Trabajo Social, planteó la necesidad de implementar campañas de
concientización en materia de seguridad, principalmente en escuelas
Foto 2
Ningún programa de seguridad funcionará
si no hay un proyecto previo para concientizar a la ciudadanía, señaló la
académica Nelia Tello Peón