Boletin: | UNAM-2000/631 | Lugar: | Ciudad Universitaria |
Fecha: | Jueves, 05 de Octubre de 2000 |
LA UNIVERSIDAD NACIONAL PROMUEVE LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS |
| · En México y América Latina la UNAM es precursora en el uso y difusión de los medios electrónicos y digitales |
| · El XVIII Coloquio Internacional de Investigación Bibliotecológica, organizado por el CUIB, analiza los retos de los instrumentos digitales en el |
La labor de la Universidad Nacional ha consistido, siempre, en promover el desarrollo y la utilización de los avances tecnológicos y científicos en |
beneficio de su proyecto académico, de la comunidad universitaria y de México, afirmó Olga Hansberg, coordinadora de Humanidades de esta casa |
de estudios. |
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Al inaugurar el XVIII Coloquio Internacional de Investigación Bibliotecológica, organizado por el Centro Universitario de Investigaciones |
Bibliotecológicas (CUIB), dijo que no se puede olvidar que en nuestro país y en América Latina, la UNAM es una institución precursora en el uso y |
difusión de los medios electrónicos y digitales, los cuales han revolucionado la transmisión y el intercambio de información en el mundo. |
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“Apegada a su espíritu humanista, durante los últimos años nuestra Universidad no sólo ha impulsado el uso responsable de estos medios, como |
herramientas de apoyo que complementan el proceso de enseñanza-aprendizaje y el trabajo de investigación; también ha alentado el diálogo |
permanente entre especialistas de diversas áreas para definir el papel de estos medios y su futuro en el ámbito universitario”. |
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Ello debido al auge que los instrumentos tecnológicos han alcanzado durante la última década, así como por su inserción en el ambiente académico, |
lo que ha abierto, recientemente, un debate acerca del papel que la tecnología debe ocupar en los procesos educativos, particularmente en las |
instituciones de nivel superior. |
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De ese modo, agregó Hansberg, en la Universidad Nacional se reflexiona permanente sobre el tema, lo mismo en sus espacios académicos, que de |
investigación humanística y científica. En este contexto se realiza el Coloquio Internacional, que en esta ocasión aborda el tema El medio digital en el |
siglo XXI: retos y perspectivas para los bibliotecólogos, investigadores, educadores y editores, cuyo objetivo es hacer una revisión de las |
herramientas digitales en el medio académico y su relación con otros campos del quehacer humano. |
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Asimismo, el encuentro se propone analizar las perspectivas y posibilidades de desarrollo de mecanismos como Internet, las redes locales, las |
publicaciones electrónicas y las bibliotecas digitales como auxiliares de la labor docente y de investigación, comentó la coordinadora de |
Humanidades. |
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Por su parte, Elsa Ramírez Leyva, directora del CUIB, señaló que el medio digital, surgido de los desarrollos tecnológicos de la información y de la |
comunicación, empezó a introducirse en el entramado social y a ocupar espacios cada vez más amplios de las actividades humanas. “Incluso se |
insiste en señalar que nos encontramos en la antesala de una revolución, de la cual emergerá la cultura digital que caracterizará al siglo XXI”. |
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Puntualizó que es una realidad la transformación profunda del medio digital sobre una de las formas más antiguas de comunicación: el libro y el acto |
de leer, cuyas implicaciones ya alcanzan la manera de organizar el discurso, la producción, transferencia y difusión del conocimiento, e incluso, los |
procesos cognitivos. |
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Este nuevo fenómeno social y tecnológico amerita la reflexión seria y profunda, de carácter filosófico, histórico, jurídico, bibliotecológico y |
pedagógico para comprender y explicar las mutaciones de las formas de comunicación y recepción de lo escrito con el fin de fundamentar las |
redefiniciones pensadas y construidas para otra modalidad de producción, organización, transferencia y comunicación de lo escrito, concluyó. |
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En el Coloquio Internacional, que se efectúa en el auditorio José Vasconcelos del Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), participan |
especialistas de esta casa de estudios y otras instituciones, como la Universidad de Guadalajara y el Instituto Politécnico Nacional, así como de |
Alemania, Canadá, España, Estados Unidos e Inglaterra. |
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